Schule ist ...

nicht nur Lernort sondern Lebensraum!

Unser Leitbild

Das Leitbild unserer Schule ist der Geist, der unsere schulische Arbeit durchdringt.
Es enthält sowohl Grundsätze, die sich bereits in unserer täglichen Arbeit wiederfinden, als auch Visionen und Ziele, die wir anstreben.

„Wir sind ein verlässlicher Partner für alle am Bildungsprozess Beteiligten“

„Wir tragen Verantwortung für unsere Umgebung und Umwelt“

„Wir begegnen uns alle mit Toleranz, Respekt und Achtung“

„Wir vermitteln Wissen und Kompetenzen für den künftigen Lebens- und Berufsweg“

„Wir stellen uns den Veränderungen der Gesellschaft und entwickeln Erziehungs- und Unterrichtsformen entsprechend weiter“.

Einige Elemente

der Gemeinschaftsschule

Das "G7-Prinzip"

Unterricht, wie Sie ihn bisher erlebt haben:
Alle gleichaltrigen SchülerInnen haben bei der gleichen Lehrkraft zur gleichen Zeit im gleichen Zimmer mit dem gleichen Lehrmittel das gleiche Ziel gleich schnell zu erreichen.

Das "V8-Prinzip"

Unterricht, wie Ihn die Schillerschule als Gemeinschaftsschule gestaltet:
Auf vielfältigen Wegen mit vielfältigen Orten zu vielfältigen Zeiten mit vielfältigen Materialien in vielfältigen Schritten mit vielfältigen Ideen in vielfältigen Rhythmen gemeinsame Ziele erreichen

Individualisiertes Lernen

DREI Niveaustufen - EINE Schule: Kennzeichen individualisierten Lernens ist im Sinne einer Weiterentwicklung differenzierenden Unterrichts auf den Niveaus G, M und E die gezielte Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, bezogen auf ihre persönlichen Bedarfe und Entwicklungspotenziale und ein hoher Anteil an Selbststeuerung. Fördern und Fordern gleichermaßen - das ist uns ein zentrales Anliegen.

Inklusion

Inklusion heißt wörtlich übersetzt Zugehörigkeit, also das Gegenteil von Ausgrenzung. Jeder Mensch – mit oder ohne Behinderung – kann überall dabei sein.
In einer inklusiven Gesellschaft ist es normal, verschieden zu sein. Jeder ist willkommen. Und davon profitieren wir alle: zum Beispiel durch weniger Barrieren in den Köpfen, mehr Offenheit, Toleranz und ein besseres Miteinander.

Lerntagebuch

Lerntagebücher sind ein geeignetes Mittel, um dem Schüler Lernprozesse, bereits vorhandene Kompetenzen und Fortschritte bewusst zu machen; sie fördern das selbst ge-steuerte Lernen sowie die Kommunikation über das Lernen.

Kein Sitzenbleiben

In der Gemeinschaftsschule gibt es keine Versetzung / Nichtversetzung und keine Wiederholung im bisherigen Sinn.

Eine leistungsstarke Schule mit Herz und gesundem Menschenverstand,
die den einzelnen Schüler in den Mittelpunkt stellt.

Und ihr Ganztagesbetrieb

Rhythmisierter Schultag

Die Unterrichts- und Betreuungsphasen werden rhythmisiert und sind durch Pausen für die Kinder durchbrochen. Der Tag beginnt um 7.45 Uhr mit einem gleitenden Beginn und endet um 15.30 Uhr (freitags um 13.00 Uhr). Zwischen diesen Blöcken liegen Pausen und Zeit für ein Frühstück, um den Kindern Erholung und Bewegungszeiten zu ermöglichen.
Der Tag beginnt gleitend mit einem Zeitfenster vor Unterrichtsbeginn.

Warmes Mittagessen

Essen ist mehr als Nahrungsaufnahme. Es bietet Gelegenheit zur Muße und zur Kommunikation.


Vielfältiges Angebot am Nachmittag

Schule ist nicht nur Lernort sondern Lebensraum!
Gemeinsam mit ortsansässigen Vereinen bieten wir für die Klassenstufen 5 bis 7 mittwochs nachmittags vielfältige Projekte an, die unseren Ganztagesbetrieb abrunden. Bei den Klassenstufen 8 bis 10 fällt in dieses Zeitfenster die "Studierzeit": Unsere älteren SchülerInnen nutzen diese eineinhalb Stunden um ihre vielfältigen Aufgaben zu erledigen. Während dieser Zeit stehen ihnen Lehrkräfte der Fachbereiche Deutsch, Mathe, Französisch und Englisch mit Rat und Tat zur Seite.

Sie haben ein interessantes Hobby und Freude an der Arbeit mit jungen Menschen? Um unser Angebot am Nachmittag so vielfältig wie möglich zu gestalten sind wir stets auf der Suche nach geeigneten Themen und AG-Leitern. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an unser Sekretariat.

Jugendbegleiterprogramm

Das Jugendbegleiter-Programm bildet eine Brücke zwischen Lebensraum Schule, Menschen aus dem lokalen Umfeld und Vertretern von Institutionen, die an der Gestaltung der Schule mitwirken wollen. Es ist ein ideales Instrument, eine thematische Vielfalt in die Schulen zu tragen, die weit über die traditionellen unterrichtlichen Angebote hinausgeht.

Brauchen Sie mehr Informationen zur Gemeinschaftsschule?

Weitere Informationen zur Gemeinschaftsschule und wie wir in Hemsbach an der Schillerschule tatsächlich arbeiten haben wir in unserem "Schiller-Wiki" zusammengestellt.

Das Kollegium

  • Christin Hoffmann

    Rektorin

    „Habe den Mut zu verändern, was du verändern kannst, die Gelassenheit das anzunehmen, was du nicht ändern kannst und die Weisheit, das Eine vom Anderen zu unterscheiden.“

  • Torsten Stickel

    Konrektor
    „Gib jedem Tag die Chance der schönste deines Lebens zu werden.“

Klassenlehrer & Fachlehrer - 
An der Schillerschule sind Hauptschul-, Realschul- und Gymnasiallehrkräfte sowie Sonderpädagog/innen im Einsatz.

Herr Beilharz

Inklusion Klasse 10b

Sonderpädagoge

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Herr Berg

Klassenleitung 9b

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Herr Brand

Klassenleitung 9a (G)
Sicherheitsbeauftragter
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Herr Feibel

Klassenleitung 5a

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Frau Gleichauf

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Frau Gärtner

Klassenleitung 10b

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Frau Hammer

Klassenleitung 5b

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Frau Harth

Schulleitungsteam

Klassenleitung 9c
Leitung Fachbereich Naturwissenschaften
MINT- Beauftragte

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Herr Hemmersbach

Klassenleitung 10a

Leitung Fachbereich Mathematik

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Herr Huber

Klassenleitung 6c

Systemadministrator

Ansprechpartner für Digitales

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Herr Jacquier

Klassenleitung 6a

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Frau Jungmann-Stach

Verwaltung Lehrwerke

Klassenleitung 7c

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Frau Kirschfink

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Frau Knopfe

Klassenleitung 5a
Leitung Fachbereich Bildende Kunst

Frau Krambs

Leitung Fachbereich Technik

Ab 1.2.2023: Beratungslehrerin

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Herr Krischke

Klassenleitung 6b

Frau Kuhn

Klassenleitung 6b

Leitung Fachbereich Deutsch

Ansprechpartnerin ISP

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Herr Lederer

Klassenleitung 9b

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Frau Nessel

Schulleitungsteam

Klassenleitung 9c

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Frau Oberreiter

Klassenleitung 6b

Ansprechpartnerin ISP

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Herr Ossa

Klassenleitung 8b
Leitung Schülerband

Leitung Fachbereich Musik

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Frau Pitz

Klassenleitung 7b

Frau Rehpenning

Dieses Schuljahr in Elternzeit

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Frau Rodemerk

Klassenleitung 6a

Frau Schindele

Klassenleitung 6a

Ansprechpartnerin JugendbegleiterInnen

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Frau Schleicher

Leitung Streitschlichter
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Frau Specht

Klassenleitung 5c

Leitung Fachbereich AES

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Frau Schulz

Klassenleitung 7a

Leitung Fachbereich Spanisch

Ansprechpartnerin für Moodle

Frau Seyler

Klassenleitung 8b

Leitung Fachbereich Französisch

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Herr Stawenow

Leitung Fachschaft Geisteswissenschaften

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Herr Tschemeris

Klassenleitung 7c

Herr Vogt

Klassenleitung 9a

Leitung Schullaufbahnberatung und Fachbereich WBS

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Frau Wiegand

Klassenleitung 10a

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Frau Weber

Klassenleitung 8a

Leitung Fachbereich Englisch

Herr Horn

Klassenleitung 8a

Frau Paddy

Klassenleitung 5b

Frau Dremel

Klassenleitung  5c

Frau Umann

Referendarin

Frau Herion

Referendarin

Frau Artmann

Klassenleitung 7b

Verwaltung, Schulsozialarbeit & Sonderpädagogik

Frau Behse

Inklusion Klasse 6a
Sonderpädagogin

Frau Sananikone

Sekretärin
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Herr Ihrig

Hausmeister

Frau Kümmerle

Inklusion Klasse 5a und 5b
Sonderpädagogin

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Frau Vreden

Inklusion
Sonderpädagogin

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Frau Gräber &
Herr Wiltz

Schulsozialarbeit

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Frau Knapp

Inklusion Klasse 7a

Sonderpädagogin

KollegInnen der Peter-Koch-Schule

Frau Senk


Friedrich-Schiller-Gemeinschaftsschule

Friedrich-Ebert-Straße 17,
69502 Hemsbach

 
 

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06201 / 71414

Sprechstunde
des Sekretariats

Montag - Freitag:
07.30 Uhr - 11.30 Uhr
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